In diesem Jahr steht die berufliche Aus- und Weiterbildung im Zentrum der großen OECD-Vergleichsstudie Bildung auf einen Blick. Wir stellen wichtige Ergebnisse und Trends vor, ziehen den Vergleich zu anderen OECD-Ländern und diskutieren Implikationen für die deutsche Bildungspolitik.
Stein auf Stein: Politikansätze für klimafreundliches und erschwingliches Wohnen
6. Juli 2023Volker Ziemann (OECD) präsentiert den neuen OECD-Bericht Brick by Brick: (Vol. II) Better Housing Policies in the Post-COVID-19 Era, der sich mit der Schnittstelle Teilhabe-Effizienz-Nachhaltigkeit im Bausektor und auf den Immobilienmärkten befasst.
Vereinte Kräfte für Geschlechtergleichstellung – was hält uns zurück?
19. Juli 2023Welche Politik schafft mehr Geschlechtergerechtigkeit? Wir werfen den Blick auf internationale Erfahrungen und nehmen die aktuelle Debatte um Elterngeld, Ehegattensplitting und Vätermonate in Deutschland unter die Lupe.
Wer will nach Deutschland? Erkenntnisse aus einer zweiten Befragung von ausländischen Fachkräften
10. Juli 2023Im Auftrag des BMAS hat die OECD 30.000 Migrationswillige, im Ausland lebende Fachkräfte im Abstand von sechs Monaten über ihre Erwartungen und Erfahrungen mit der Migration nach Deutschland befragt. Wie hat sich ihr Interesse an Deutschland entwickelt? Welche positiven und negativen Erfahrungen haben sie mit dem deutschen System gemacht?
Green Industrial Transitions in the EU and the US
6. Juli 2023On 22. June 23, the OECD, Hertie School Berlin and d\carb future economy forum, hosted a full day of talks, discussions and keynotes surrounding Green Industrial Policies in the EU and the US. What are the Role of Data, Digitalisation, and Standards?
Verlieren wir im Wettrennen gegen die künstliche Intelligenz?
5. Juli 2023Am 5. Juli stellte Andreas Schleicher (OECD) die neuen Ergebnisse des Berichts „Is Education Losing the Race with Technology?“ vor. Bereitet die Schule Kinder auf die Arbeitswelt von Morgen vor? Oder lernen wir weiterhin für eine Welt von gestern?