Daten & Analysen für Deutschland, Österreich und die Schweiz.
Die Digitalisierung hat eine Datenflut ausgelöst. Statistiken sollen möglichst immer detaillierter und in Echtzeit erstellt werden. Doch welche Daten genügen qualitativ und sind vertrauenswürdig? OECD-Chefstatistiker Paul Schreyer erklärt im Artikel, worauf es ankommt.
Welche Rolle spielt Bildung bei der Bewältigung von Krisen? Und wie sollten wir unsere Bildungssysteme verändern? Darüber sprachen Nina Bremm (PH Zürich) und Andreas Schleicher (OECD) im siebten Freitagscolloquium von OECD und WZB.
Im fünften Teil unserer digitalen Colloquiumsreihe mit dem Wissenschaftszentrum für Sozialforschung Berlin ging es um demokratische Teilhabe und gesellschaftlichen Zusammenhalt in Krisenzeiten.
In der Pandemie haben sich viele Probleme auf dem deutschen Ausbildungsmarkt verschärft. Wie lässt sich die berufliche Ausbildung für junge Menschen wieder attraktiver machen?
Wer sich nicht weiterbildet, droht auf dem Arbeitsmarkt den Anschluss zu verlieren. Das betrifft insbesondere geringqualifizierte Beschäftigte. Eine OECD-Studie zeigt Wege auf, um enstprechende Beratung besser auf diese Zielgruppe auszurichten.
Die neue deutsche Bundesregierung möchte mit einer Ausbildungsgarantie nach österreichischem Beispiel mehr junge Menschen in die Berufsausbildung bringen. Am 24.01.2022 diskutierten wir das Vorhaben mit Expert:innen.
