Gasmangel und Klimawandel erfordern einen raschen Übergang zu größerer Energie-Effizienz und dem Einsatz erneuerbarer Energien. Doch in der Baubranche und im Handwerk droht ein Fachkräftemangel zum entscheidenden Hindernis für diesen essenziellen Strukturwandel zu werden.
In einem Webinar am 11. November 2022 haben wir gemeinsam mit dem Institut für Arbeitsmarktforschung auf Basis von OECD-Analysen und –Erfahrungen diskutiert, wie Politik und Betriebe mehr junge Leute und erfahrene Berufstätige für Aus- und Weiterbildungsangebote gewinnen können, die zur Steigerung von Energieeffizienz und erneuerbaren Energien beitragen.
In einem Impulsvortrag zeigte OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher, welche Schlüsselkompetenzen in der Arbeitswelt immer wichtiger werden und beleuchtete den Einfluss der grünen Transformation auf die Berufsbildung in den verschiedenen Sektoren der deutschen Wirtschaft. Im Anschluss diskutierten Kornelia Haugg (Staatssekretärin im Bundesministerium für Bildung und Forschung), Holger Schwannecke (Generalsekretär des Zentralverbands des Deutschen Handwerks), Lutz Bellmann (Experte des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung) und Florian Meyer-Delpho (Geschäftsführer und Gründer von Installion). Es moderierte Nicola Brandt (Leiterin des OECD Berlin Centre).
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Präsentation von Andreas Schleicher
Weiterlesen:
Work-based learning and the green transition. Zusammenfassende Broschüre der Inter-Agency Working Group on Work-based Learning (2022)
Apprenticeships for greener economies and societies. Gemeinsamer Bericht von OECD und dem European Centre for the Development of Vocational Training (2022)
Work-based learning and the green transition. Bericht des European Centre for the Development of Vocational Training (2022)
Continuing Education and Learning in Germany. OECD-Studie (23. April 2021)
Per Weiterbildung in die #ZukunftderArbeit – OECD-Analyse zur beruflichen Weiterbildung in Deutschland. Aufzeichnung einer digitalen Konferenz zur deutschen Weiterbildungslandschaft mit Vorstellung von Kernergebnissen der OECD-Studie Continuing Education and Learning in Germany (23. April 2021)
Unlocking the Potential of Migrants in Germany. OECD-Studie (2019)