Das Corona-Schuljahr 2020 war hart – allen voran für die Kinder. Haben wir genug aus dem vergangenen Jahr gelernt, um es jetzt besser zu machen? Wie können wir besonders betroffene Kinder besser unterstützen?
Kategorie: Coronakrise
Der Arbeitsmarkt nach Corona: Was braucht es für einen tragfähigen Aufschwung?
8. Juli 2021Damit sich arbeitsmarktbezogene Folgen der Coronakrise nicht verfestigen, braucht es jetzt kluge politische Maßnahmen. Welche? Das diskutieren wir in diesem Webinar.
Sustainable post-pandemic recovery and public finances – which institutions do we need?
11. Juni 2021Public debt has soared across the OECD during the pandemic crisis, while inequalities have deepened. Are fiscal institutions in Europe fit for purpose?
Der OECD-Wirtschaftsausblick: Perspektiven für eine nachhaltige Erholung
31. Mai 2021Die wirtschaftlichen Aussichten hellen sich auf. Der aktuelle OECD-Wirtschaftsausblick zeigt dies deutlich. Welche Politik braucht es jetzt, um den Aufschwung zu festigen und für mehr Nachhaltigkeit zu sorgen?
Psychische Gesundheit in der Pandemie – Junge Menschen unter Druck
20. Mai 2021COVID-19 bringt auch eine Krise der psychischen Gesundheit mit sich. Junge Menschen sind besonders betroffen. Wie können wir sie unterstützen?
Zustand der Schulen nach einem Jahr Pandemie – Umfrageergebnisse aus OECD-Ländern
15. April 2021Für 1,5 Milliarden Kinder in 188 Ländern waren die Schultore im vergangenen Jahr zumindest zeitweise geschlossen. Wie kann Präsenzunterricht trotz Corona sicher gewährleistet werden?